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迟砚一怔，估(🌙)(gū )计没想到还有这种(📦)操(cāo )作(🏳)，点头说了声谢(🈹)谢(xiè )。

你(🥃)们两个站住，快(🆒)上(shà(🌮)ng )课还(hái )在这里做(🚆)什么(💢)！

孟(mèng )行悠真是服了：(⛺)主任(rè(🎙)n )，快(kuài )上课了，咱(🤶)别闹(nà(🌹)o )了(le )成吗？

跟迟(🏸)砚并(😠)排站(zhàn )着，孟行悠(🔩)发现(😩)自己(jǐ )还(hái )不到他的(🚦)肩膀，心塞(sāi )地叹口气(⏸)：我还(🗄)在长(zhǎng )身(shēn )体(🍻)(tǐ )，受(🏃)不(🤹)住这种摧(cuī )残(🕍)(cán )。

还(🐞)行吧。迟砚站得(dé )挺累(✌)(lèi )，随便拉开一张(zhāng )椅(🤸)(yǐ )子坐(🦁)下，不紧不慢地(🧖)(dì )说，再(🏷)来几次我估计(🤐)(jì )能(🤢)(néng )产生免疫了，你(👤)加把(📮)(bǎ )劲。

孟行悠把迟砚拉(🍾)(lā )到(dà(📧)o )旁边等，免得妨(🛶)碍后(hò(💔)u )面的(de )人点菜。

贺(🎇)勤说(🌼)(shuō )的(de )那番话越想(🏕)越带(✔)劲，孟行悠还把自己整(🤶)得(dé )有(yǒu )些感动，坐下(🌑)来后，对(🚵)着迟砚感慨颇(📏)多：(🐰)勤(🕰)(qín )哥(gē )一个数(🐠)学老(😛)师口(kǒu )才(cái )不比许先(💎)生差啊，什(shí )么‘教育(🥋)是一个(🐇)过程(chéng )，不是一(🥔)场谁输(🏵)谁赢的(de )比赛(sà(〰)i )’，听(📁)听这话，多(duō )酷多有范(🔺)，打死我我(wǒ )都说(shuō )不(🐶)出来。

孟(🎨)行悠(yōu )扫(sǎo )了(⛽)眼教导(🧦)主任，心一(yī )横(💻)，抢在(🛃)他之前开口(kǒu )，大(🍅)声说(😯)：贺老师，我(wǒ )们被早(🕎)恋了！

孟行悠(yōu )心(xīn )头(🖐)茫然, 但(🐝)此刻也不好(hǎ(🏈)o )多问(⭐), 站(🧣)起来后也没再(🎎)(zài )说(🥏)(shuō )话(huà )。

孟行悠甩开那(🕛)些(xiē )有的没的乱七八(📷)糟的(de )念(💉)头(tóu )，看了眼景(🍰)宝，说(🦖)(shuō(🍀) )道：我都可以(🕟)，听景(🛒)(jǐng )宝的(de )吧。