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或者说当遭(💡)受(🔦)种种暗算，我始(shǐ )终(zhō(🤑)ng )不(🥎)(bú )曾想过(guò )要靠在(⭐)老师或者上司的(de )大腿上(⛎)(shà(🏚)ng )寻(xún )求(qiú )温暖，只(😋)是需(🏮)要(🚧)一个漂亮如我想(⏹)(xiǎ(👮)ng )象的姑娘(niáng )，一部车子的(🚓)后座。这样的想法(fǎ(💛) )十(💿)(shí )分(fèn )消极，因为据说(😽)人(📶)在这样的情(qíng )况(🌵)下要(💎)奋(🏘)(fèn )勇(yǒng )前进，然(rán )而(🤓)问题关键是当此人不(bú(🍡) )想前进的(de )时(shí )候，是(😡)否可(👂)以(🍅)让他安静。

过完(wá(🥓)n )整(🔼)(zhěng )个春天，我发现每天(🧤)起(💄)床以后的生活就是(🍻)(shì )吃(chī )早(zǎo )饭，然(rán )后在(🍡)九(🔅)点吃点心，十一(yī(🕢) )点吃(🔠)中(📷)(zhōng )饭(fàn )，下午两点(🍇)喝(✏)下午茶，四点吃点心(xīn )，六(🌩)点吃(chī )晚(wǎn )饭，九点(⤴)吃(🛡)夜宵，接着睡觉。

到(dào )了(🔲)(le )上(😺)海以(yǐ )后，我借钱(🚮)在郊(📜)区(🍶)租了(le )一个房间(jiān )，开(🍀)始正儿(ér )八经从事文学(🕚)创作，想(xiǎng )要用稿(gǎ(🏳)o )费(fè(🌵)i )生(😸)(shēng )活，每天白天就(😷)把(🏣)自己憋在家(jiā )里(lǐ )拼(👠)命(🐞)写东(dōng )西，一个礼拜(🚜)里面一共写了三个(gè )小(🐐)(xiǎ(🍪)o )说(shuō )，全投(tóu )给了(🥨)《小说(😑)界(🙇)》，结果(guǒ )没有音(yī(📵)n )讯(🎿)(xùn )，而我所有的文学激情(🖍)都耗费在这(zhè )三个(🛡)小(🧀)说(shuō )里(lǐ )面。

服务员说(🎧)：(🍫)对不起先生，这(zhè(👆) )是(shì(🐐) )保(🕺)密内(nèi )容，这是客人(👧)要求的我(wǒ )们也没有(yǒ(🛷)u )办(bàn )法。

我在(zài )上海(🏌)看(🌯)见(😷)过(🆎)一辆跑车，我围着(😜)(zhe )这(🆗)(zhè )红(hóng )色的车转很多(🍐)圈(😋)，并且仔细观(guān )察(chá(😽) )。这个时(shí )候车主出现自(🍄)豪(🥎)中带着鄙夷地说(💖)(shuō )：(🛫)干(🍖)(gàn )什么哪(nǎ )?

而我(📢)为(🖖)什么认为这些人(rén )是衣(🐿)冠(guàn )禽(qín )兽(shòu )，是因(💈)为(📍)他们脱下衣冠后马上(🙂)露(🚐)(lù )出禽兽面(miàn )目(👝)(mù )。

当(😋)年(💤)始终不曾下过像南(➕)方一(yī )样(yàng )连(lián )绵不绝(👍)(jué )的雨，偶然几滴都(📼)让(🍪)我(📤)(wǒ(🌘) )们误以为(wéi )是(shì(🎺) )楼(🏰)上的家(jiā )伙吐痰不慎(⛸)，这(📓)样的气(qì )候很是(shì(🍬) )让(ràng )人(rén )感觉压抑，虽然(🐯)远(✔)山远水空气(qì )清(🤳)(qīng )新(🤼)，但(🍓)是(shì )我们依旧觉(🧚)得(💽)这个地方空旷无聊(liáo )，除(📌)(chú )了一次(cì )偶然吃(🚅)到(🦗)一家小店里美(měi )味的(🕎)拉(♐)(lā )面(miàn )以(yǐ )外，日(🛍)子过(🤾)得(📪)丝毫没有亮色。

总(zǒ(🎅)ng )之就是在(zài )下(xià )雨的时(🐋)候我们觉得无聊，因(🉐)为(💱)(wé(🎷)i )这(🖨)(zhè )样(yàng )的天气(qì(🔒) )不(🎦)能踢球飙车到处走动(🔰)(dò(😒)ng )，而在晴(qíng )天(tiān )的时(🏿)候我(wǒ )们也觉得无聊，因(✏)为(🔁)这(zhè )样的天(tiān )气(🌻)(qì )除(🧙)(chú(⌚) )了踢球飙车到处(😛)走(🎦)动以外，我(wǒ )们(men )无所事事(🌘)(shì )。

教师或者说学校(🌱)经(📺)常犯的一个(gè )大(dà )错(🚀)(cuò(😞) )误就是(shì )孤立看(📸)不顺(🚡)眼(♎)的。比如(rú )，有一(yī )人(🐖)(rén )考(kǎo )试成绩很差，常常(🚳)不及格，有的(de )教师就(🐂)经(😄)(jī(✏)ng )常(cháng )以拖低班级平(📊)均(🉑)分为名义，情(qíng )不(bú )自(📻)禁(🕋)发动(dòng )其他学生鄙(🍝)视他。并且经常做出(chū )一(🍏)(yī )个学生犯(fàn )错全(➖)班受(🚫)罪(🚛)的没有师德(dé )的(🥕)事(🚪)情(qíng )。有(yǒu )的教师潜意识(🆕)的目的就是要让成(😴)(chéng )绩差的学(xué )生受到其(🔂)他(🛢)心智尚未健全的(🥦)学生(💱)(shē(😋)ng )的(de )排(pái )挤。如(rú )果不(👶)是这样，那这件事(shì )情就(🎳)做得(dé )没(méi )有意义(🎖)了(👺)。

对(🚣)于摩托车我始终有(🌤)(yǒ(😆)u )不安全的(de )感(gǎn )觉，可能(🤐)是(🏳)因为在小学的时候(♓)(hòu )学(xué )校曾经组(zǔ )织过(🛷)一次交通安全讲座(😟)，当时(💀)展(💂)(zhǎn )示(shì )了很多照(🛺)(zhà(🍹)o )片，具体内容不外乎各(gè(🛣) )种各样(yàng )的(de )死(sǐ )法(🐫)。在这些照片里最让人难(⏩)以(✍)忘(wàng )怀的是一(yī(🔸) )张一(👂)个(🍅)骑摩托车的人被大(🔉)卡车绞(jiǎo )碎(suì )四(sì )肢分(🕝)家(jiā )脑浆横流皮肉(🚊)满(👴)地的照(zhào )片，那时(shí )候(🥏)(hò(💻)u )铁牛笑着说真是一部(🤢)绞(🛷)肉机。然(rán )后我们认(🤫)(rèn )为(wéi )，以后我们宁愿去(🖥)开绞肉机也(yě )不(bú(🏊) )愿意(🅱)做(👢)肉(ròu )。