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孟(🚯)行悠心里(👑)(lǐ )暖洋洋的，手(🍢)指(🏋)(zhǐ )在键盘(🍗)上戳了(le )两下，给他(😋)回过(guò )去。

他的成(🚝)绩(jì )一向(🎗)稳定，分科(kē )之后(🤷)更是从来(🕍)(lái )没掉(❣)出年级前(🧕)(qián )三(sān )以外，任(🕓)何(🚋)大(dà )学在(💕)他那里都(dōu )是(shì(🌗) )囊中之物。

孟(mèng )行(❄)悠没怎么(📮)听(tīng )明(míng )白：怎(🛐)么把关(guā(🦊)n )注点放在你身(shē(🗯)n )上(shàng )？

迟砚跟(🎵)孟(🌾)行(háng )悠走(🍺)到喷泉旁(páng )边(biā(👐)n )的长椅上坐下(xià(🛌) )，他思忖片(👟)刻(kè )，问了孟行悠(🈯)一(yī )个问(🙆)题：要是(shì )我说(🤯)，我有办法(fǎ )让那(🏿)些流言，不(🥧)传到老师耳朵(duǒ(🖲) )里，你还要(🥌)跟(gēn )家(🎸)里说吗？(🧝)

迟砚(yàn )悬在半(🙁)空(😛)中的(de )心落(🔢)了地，回握(wò )住孟(🥚)行悠的手(shǒu )：想(💓)跟我聊什(♋)(shí )么(me )？

迟砚用另(🥤)外(wài )一只(🌥)手，覆上(🤖)(shàng )孟(mèng )行(🌂)悠的小手，轻轻(👊)一(🔪)捏，然(rán )后(🐉)(hòu )说：说吧。

两(liǎ(👼)ng )人刚走出教学(xué(🐹) )楼(lóu )外，孟(👲)行悠突(tū )然停下(🛤)脚步，一(yī(🚉) )脸凝重地看着(zhe )迟(🔼)砚：今晚我(wǒ )们(🥝)(men )不上自习(🖨)了。

都是同一届的(🌯)(de )学生，施翘(✴)高一(yī(♋) )时候在年(👞)级的(de )威名，黑框(🕙)眼(🐚)镜(jìng )还是(🗒)有印象的(de )。

孟行悠(⏱)看见四(sì )宝的头(♟)都是泡(pà(🥞)o )泡和水，提议(yì )道(🛒)(dào )：你跟(🥠)四宝洗(👤)(xǐ )澡时候(🌖)别用水(shuǐ )淋(lí(🏩)n )它(🍣)的头，它会(🏵)(huì )很不舒服，你(nǐ(💝) )用(yòng )那种一次性(🏑)毛(máo )巾给(🧦)它擦就行(háng )了(le )。

抛(🐝)开国一拿(✊)(ná )到的二十分政(🥇)(zhèng )策(cè )优惠，她要(📅)上(shàng )建筑(👥)系，高考(kǎo )最(zuì )少(🎍)要保证658以(🛳)上(shàng )。