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贺(📯)勤这个(🤦)(gè )班主(👪)任，还真(🥦)是被(bè(🗺)i )他们这(🎣)帮学(xué(🦗) )生小看(🐽)了(le )啊。

悠(🎟)崽(zǎ(😎)i )。孟(🌯)行悠(💕)(yō(📁)u )不(bú )知(🗯)道他问(👹)(wèn )这个(😚)做什(shí(😻) )么，顺便(🔰)(biàn )解释(🥞)了一(yī(🍥) )下，我朋(⛓)友(yǒu )都这样叫(jiào )我。

她这(zhè )下算是彻(chè )底相信迟砚没有针对(duì )她，但也(yě )真切感受(shòu )到迟砚对她没有一丝(sī )一毫的意(yì )思。

这都(dōu )是为了(🤞)班级荣(📺)誉还有(🐧)(yǒu )勤哥(👖)。孟(mèng )行(📳)悠笑着(⛷)(zhe )回。

一听(🎻)有陌生(🏨)人，景宝(🏟)的动(dò(🐓)ng )作瞬间(🍭)僵(jiāng )住(🆔)，下一(yī(📐) )秒缩(🍇)回(🥄)后座(⏭)(zuò(🖍) )的角落(🤑)，抵触情(🐀)绪(xù )非(🔍)常严重(🏀)(chóng )：不(🚁)不想不(⛏)(bú )要去(🔽)

迟梳(shū(🌛) )很严肃，按住孟行(háng )悠的肩膀，与她平视(shì )：不，宝(bǎo )贝儿，你(nǐ )可以是。

难得这一路(lù )她也没说(shuō )一句话，倒不是觉得有个小朋(péng )友在拘束(shù(😣) )，只是怕(🎗)(pà )自己(💪)哪句话(📉)不对，万(➖)(wàn )一触(💬)碰到(dà(🥥)o )小朋友(🈁)的(de )雷区(🔛)，那就不(👠)好了。

话(🦏)音落，孟(📵)行悠看(🕵)(kàn )迟砚(😌)张嘴(🍒)(zuǐ(🤣) )要叫阿(🤫)姨加(jiā(👏) )肉，赶紧(🔔)(jǐn )拦住(😴)他的(de )手(♿)，压低(dī(🏥) )声音制(🚑)止：我(🎊)不要！你(🌀)别让加(jiā )！

是吧是(shì )吧，我一下子就抓住(zhù )了重点，虽然我不(bú )会说，但我的理解能(néng )力还是很(hěn )不错的。

孟行悠这才放心：那(nà )就好，勤(qín )哥(🦋)是个好(🎠)(hǎo )老师(🧝)，绝对不(📳)能走。